Sơ đồ tư duy Tiếng Anh lớp 10 học kỳ I

📝 Dàn ý chi tiết

Toàn bộ ý trên sơ đồ kèm giải thích, ví dụ — đọc lại trước khi làm đề.

1. 1. Từ vựng theo chủ đề (Unit 1–5)

   • Unit 1 · Family Life

     household chores, breadwinner, homemaker, do the laundry, wash the dishes, take out the rubbish, do the heavy lifting, responsibility, gratitude.

   • Unit 2 · Humans and the Environment

     carbon footprint, eco-friendly, energy-saving, go green, organic, recycle, reusable, raise awareness, adopt a green lifestyle.

   • Unit 3 · Music

     music contest, talent show, judge, audience, contestant, perform, release an album, single, fan, viewer, upload.

   • Unit 4 · For a Better Community

     volunteer, charity, donate, fundraiser, non-profit, benefit, disadvantaged, remote area, make a difference, community development.

   • Unit 5 · Inventions

     invention, inventor, device, robot, laptop, smartphone, artificial intelligence, innovative, patent, latest technology, useful.

2. 2. Ngữ pháp Unit 1–3

   • HTĐ và HTTD (Unit 1)

     • Hiện tại đơn

       S + V(s/es) — thói quen, sự thật, lịch trình. VD: My father usually does the heavy lifting in our family.

     • Hiện tại tiếp diễn

       S + am/is/are + V-ing — đang xảy ra lúc nói hoặc tạm thời. VD: My mum is cooking dinner now. This week I'm doing the laundry.

     • Động từ trạng thái

       know, like, love, want, need, believe, belong… thường không chia tiếp diễn. VD: I know the answer (không nói I'm knowing).

   • will và be going to (Unit 2)

     • will

       Quyết định tức thời, dự đoán theo ý kiến, lời hứa, đề nghị. VD: I'll turn off the lights. I think people will use more solar energy.

     • be going to

       Dự định đã lên kế hoạch; dự đoán có căn cứ ở hiện tại. VD: We are going to plant trees this Sunday. Look at those clouds! It's going to rain.

   • Câu bị động (Unit 2)

     S + be (chia theo thì) + V3 (+ by O) — khi hành động quan trọng hơn người làm. VD: Plastic bags are used every day. Many trees were cut down last year.

   • Câu ghép (Unit 3)

     Mệnh đề 1, + and / but / or / so + mệnh đề 2. VD: She practised hard, so she won the contest. He can sing, but he can't dance.

   • to V và V nguyên mẫu (Unit 3)

     want / decide / hope / plan + to V; make / let + O + V nguyên mẫu; help + O + (to) V. VD: They decided to join the contest. Music makes me feel relaxed.

3. 3. Ngữ pháp Unit 4–5

   • QKĐ và QKTD (Unit 4)

     • Hành động bị xen vào

       QKTD (đang làm) + when + QKĐ (chen ngang). VD: I was cleaning the park when it started to rain.

     • Hai hành động song song

       While + QKTD, QKTD. VD: While some volunteers were collecting rubbish, others were planting trees.

     • Chuỗi hành động nối tiếp

       QKĐ, QKĐ and QKĐ. VD: We arrived, unpacked and started teaching the children.

   • Hiện tại hoàn thành (Unit 5)

     S + have/has + V3 — kết quả liên quan hiện tại, trải nghiệm, việc kéo dài đến nay. VD: Robots have changed the way we work. I've used this app since 2023.

   • Nói công dụng: used for V-ing / to V (Unit 5)

     be used for + V-ing = be used to + V: được dùng để. VD: A laptop is used for storing data. A robot is used to clean the floor.

4. 4. Ngữ âm

   • Cụm phụ âm /br/, /kr/, /tr/ (Unit 1)

     /br/: breadwinner, breakfast; /kr/: crash, cream; /tr/: track, train, tree. Đọc liền hai phụ âm, không chèn nguyên âm ở giữa.

   • Cụm phụ âm /pr/, /gr/, /kl/, /pl/

     /pr/: prize, programme; /gr/: green, group; /kl/: climate, clean; /pl/: plastic, plant.

   • Trọng âm từ 2 âm tiết

     Danh từ, tính từ thường nhấn âm 1 ('music, 'talent); động từ thường nhấn âm 2 (per'form, re'lease, in'vent). 'record (n) – re'cord (v).

   • Đuôi -ed

     /ɪd/ sau t, d (donated); /t/ sau âm vô thanh (helped, washed); /d/ còn lại (cleaned). Tính từ naked, wicked, beloved đọc /ɪd/.

   • Đuôi -s/-es

     /s/ sau p, t, k, f, θ (helps); /ɪz/ sau s, z, ʃ, tʃ, dʒ (washes, judges); /z/ còn lại (songs, fans).

5. 5. Giao tiếp & cụm từ hữu ích

   • Nhờ giúp, đề nghị giúp

     Could you…? / Would you mind + V-ing? – Not at all. / Shall I help you? / Let me carry it for you.

   • Đưa ý kiến, đồng tình

     I think / believe… / I couldn't agree more. / I see your point, but… VD: I believe everyone should share the housework.

   • Khen ngợi và đáp lời

     You did a great job! – Thanks, it's very kind of you to say so.

   • Giới thiệu một phát minh

     It was invented by… in… / It helps us (to)… / The best thing about it is… / However, it may…

6. 6. Kỹ năng làm bài

   • Điền từ vào đoạn văn

     Xem từ trước và sau chỗ trống: cụm cố định (take part in, make a difference), liên từ, thì động từ, từ loại.

   • Word form

     environment → environmental → environmentally; invent → invention → inventor → inventive; volunteer → voluntary.

   • Viết lại câu thường gặp

     • Chủ động ↔ bị động

       They built this school in 1990. → This school was built in 1990. / People recycle paper here. → Paper is recycled here.

     • Quá khứ đơn ↔ hiện tại hoàn thành

       We started using solar panels two years ago. → We have used solar panels for two years.

   • Đọc hiểu

     Câu hỏi ý chính chọn đáp án bao quát; câu hỏi từ vựng đoán nghĩa theo ngữ cảnh; câu “NOT TRUE” đối chiếu từng đáp án với bài.