Sơ đồ tư duy Tin học lớp 9 học kỳ II

📝 Dàn ý chi tiết

Toàn bộ ý trên sơ đồ kèm giải thích, ví dụ — đọc lại trước khi làm đề.

1. 1. Hàm COUNTIF

   • Cú pháp

     =COUNTIF(range, criteria): đếm số ô trong vùng range thoả điều kiện criteria.

   • Ví dụ

     =COUNTIF(C2:C40,"Nữ") đếm số học sinh nữ; =COUNTIF(D2:D40,">=8") đếm điểm từ 8 trở lên.

   • Lưu ý

     Điều kiện là văn bản hoặc phép so sánh phải đặt trong ngoặc kép.

2. 2. Hàm SUMIF

   • Cú pháp

     =SUMIF(range, criteria, [sum_range]): cộng các ô ở sum_range ứng với ô ở range thoả điều kiện.

   • Ví dụ

     =SUMIF(B2:B20,"Ăn uống",C2:C20): tổng số tiền chi cho mục Ăn uống.

   • Bỏ sum_range

     =SUMIF(C2:C20,">100000"): cộng chính các ô trong vùng thoả điều kiện.

3. 3. Hàm IF

   • Cú pháp

     =IF(logical_test, value_if_true, value_if_false).

   • Ví dụ

     =IF(D2>=5,"Đạt","Chưa đạt").

   • IF lồng nhau

     =IF(D2>=8,"Giỏi",IF(D2>=6.5,"Khá","Trung bình")).

   • Quản lí tài chính gia đình

     Kết hợp SUM, SUMIF, COUNTIF, IF để tổng hợp thu – chi, cảnh báo khi chi vượt mức.

4. 4. Giải quyết vấn đề

   • Quy trình

     Xác định vấn đề → tìm và chọn giải pháp → thực hiện → đánh giá, điều chỉnh.

   • Giao bài toán cho máy tính

     Xác định đầu vào, đầu ra → mô tả thuật toán → viết chương trình → chạy và kiểm thử.

   • Máy tính hỗ trợ

     Tính toán nhanh, lưu trữ lớn, tự động hoá các bước lặp lại.

5. 5. Bài toán tin học

   • Bài toán tin học

     Bài toán được giải bằng máy tính; cần xác định rõ đầu vào (Input) và đầu ra (Output).

   • Chia nhỏ bài toán

     Chia bài toán lớn thành các bài toán con dễ giải; mỗi bài toán con có thể viết thành chương trình con.

   • Chương trình con

     Đoạn chương trình có tên, thực hiện một việc, gọi được nhiều lần (Scratch: Tạo một khối).

   • Lập chương trình

     Viết, chạy thử, phát hiện và sửa lỗi; kiểm thử với nhiều bộ dữ liệu.

6. 6. Tin học và thế giới nghề nghiệp

   • Nhóm nghề

     Phát triển phần mềm, quản trị hệ thống và mạng, an ninh mạng, khoa học dữ liệu, thiết kế đồ hoạ.

   • Ngành học

     Công nghệ thông tin, Khoa học máy tính, Kĩ thuật phần mềm, Hệ thống thông tin, An toàn thông tin.

   • Trí tuệ nhân tạo và nghề

     AI thay thế một số việc lặp lại, đồng thời tạo nghề mới; người lao động cần học tập suốt đời.

   • Chọn nghề

     Dựa trên sở thích, năng lực bản thân và nhu cầu của xã hội.