Sơ đồ tư duy Giáo dục công dân lớp 7 học kỳ I

📝 Dàn ý chi tiết

Toàn bộ ý trên sơ đồ kèm giải thích, ví dụ — đọc lại trước khi làm đề.

1. 1. Bài 1. Tự hào về truyền thống quê hương

   • Truyền thống quê hương

     Những giá trị tốt đẹp được hình thành và lưu truyền qua nhiều thế hệ ở một địa phương: yêu nước, cần cù, hiếu học, nghề truyền thống, lễ hội…

   • Ví dụ

     Làng nghề gốm, dệt thổ cẩm, đúc đồng; lễ hội truyền thống; truyền thống hiếu học, đánh giặc giữ làng.

   • Ý nghĩa

     Là nguồn sức mạnh tinh thần, giúp mỗi người thêm yêu quê hương, có trách nhiệm xây dựng quê hương.

   • Giữ gìn, phát huy

     Tìm hiểu, giới thiệu truyền thống quê hương; tham gia hoạt động đền ơn đáp nghĩa, lễ hội lành mạnh; học tập tốt.

   • Phê phán

     Chê bai, quay lưng với quê hương; lợi dụng lễ hội để trục lợi, truyền bá mê tín dị đoan.

2. 2. Bài 2. Quan tâm, cảm thông và chia sẻ

   • Khái niệm

     Quan tâm là để ý tới người khác; cảm thông là hiểu và đồng cảm với hoàn cảnh của họ; chia sẻ là cùng gánh vác niềm vui, nỗi buồn, khó khăn.

   • Biểu hiện

     Hỏi han, động viên bạn gặp chuyện buồn; giúp đỡ người già, người khuyết tật; ủng hộ đồng bào gặp thiên tai.

   • Ý nghĩa

     Giúp con người gắn kết, thấu hiểu nhau; người gặp khó khăn có thêm sức mạnh; xã hội nhân ái hơn.

   • Phê phán

     Thói thờ ơ, vô cảm, ích kỉ, chỉ biết đến bản thân; giúp đỡ để khoe khoang, đánh bóng tên tuổi.

3. 3. Bài 3. Học tập tự giác, tích cực

   • Tự giác

     Chủ động học tập, không cần ai nhắc nhở, giám sát.

   • Tích cực

     Hăng hái phát biểu, chuẩn bị bài trước, chủ động hỏi khi chưa hiểu, tìm thêm tài liệu để mở rộng hiểu biết.

   • Ý nghĩa

     Giúp học tốt, tiến bộ nhanh, rèn tính kỉ luật; được thầy cô, bạn bè quý mến.

   • Cách rèn luyện

     Xác định mục tiêu học tập, lập thời gian biểu, tự kiểm tra lại bài, học hỏi bạn bè, không ngại câu hỏi khó.

   • Trái với

     Học đối phó, lười học, gian lận khi kiểm tra, chép lời giải trên mạng mà không hiểu.

4. 4. Bài 4. Giữ chữ tín

   • Khái niệm

     Coi trọng, giữ gìn lòng tin của mọi người đối với mình; biết trọng lời hứa và biết tin tưởng nhau.

   • Biểu hiện

     Đúng hẹn, giữ lời hứa, hoàn thành nhiệm vụ được giao; làm ăn trung thực, đúng cam kết về chất lượng.

   • Ý nghĩa

     Được mọi người tin cậy, hợp tác; trong kinh doanh giữ được uy tín, khách hàng.

   • Lưu ý

     Không thực hiện được lời hứa vì lí do chính đáng thì không phải thất tín nhưng cần báo trước, xin lỗi. Không giữ lời hứa làm điều sai trái.

   • Trái với

     Thất hứa, sai hẹn, làm việc qua loa, gian dối với khách hàng, “nói một đằng làm một nẻo”.

5. 5. Bài 5. Bảo tồn di sản văn hoá

   • Di sản văn hoá

     Sản phẩm tinh thần, vật chất có giá trị lịch sử, văn hoá, khoa học, được lưu truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác.

   • Phân loại

     • Di sản văn hoá vật thể

       Di tích lịch sử – văn hoá, danh lam thắng cảnh, di vật, cổ vật, bảo vật quốc gia. VD: Hoàng thành Thăng Long, Vịnh Hạ Long.

     • Di sản văn hoá phi vật thể

       Tri thức, kĩ năng, tập quán, biểu đạt văn hoá được thực hành, trao truyền. VD: Nhã nhạc cung đình Huế, Ca trù, Đờn ca tài tử.

     • Di sản tư liệu

       Luật Di sản văn hoá 2024 có quy định riêng về di sản tư liệu. VD: Mộc bản triều Nguyễn, Châu bản triều Nguyễn.

   • Ý nghĩa

     Là tài sản quý của dân tộc, thể hiện lịch sử và bản sắc văn hoá; là nguồn lực phát triển du lịch, kinh tế.

   • Quy định pháp luật

     Nghiêm cấm chiếm đoạt, làm sai lệch di sản; huỷ hoại, lấn chiếm đất di tích; mua bán, trao đổi trái phép di vật, cổ vật (Luật Di sản văn hoá).

   • Trách nhiệm học sinh

     Không viết, vẽ bậy lên di tích; tìm hiểu, giới thiệu di sản; báo cơ quan chức năng khi phát hiện hành vi xâm hại di sản.